儿童品行障碍危害大

　　爱说谎、旷课、离家出走、脾气大莫名其妙的大发雷霆、好斗霸道、虐待动物对人残忍，这些可与孩子的淘气不一样，这些行为明显严重的多危害大，如果发展严重会危害社会稳定和他人的人身财产安全。儿童品行障碍危害大，要及早发现予以治疗，避免以后发展的更为严重。

　　一、打骂教育或虐待儿童

　　有的父母由于望子成龙心切或自己的处境不顺利等原因，对子女要求苛刻、严厉，经常打骂、恐吓儿童，限制儿童正常的集体活动，反对与同龄伙伴的正常交往等等。这样的教养方式，很容易形成儿童孤僻的性格或以父母对待自己的方式对待别人。他们入学以后不能与同学和睦相处，对人怀有敌意，常欺侮打骂同学，或与老师作对、违反课堂纪律。他们的行为容易引起同学、老师的反感，在集体中处于较孤立的地位。受歧视和虐待的儿童，在家庭、学校得不到童年的幸福和别人的尊重，很容易形成不尊重别人人格或感情的不良品行，还容易参加一些不良的团伙，染上聚众打架斗殴、抽烟、喝酒等不良习气，严重的还会走上犯罪道路。

　　二、父母离异失去家庭温暖

　　由于父母离异，儿童失去了父爱或母爱；或生活在父或母重组的新家庭里，儿童往往成为新家庭的累赘或包袱，甚至受到冷眼和摧残。失去家庭温暖的儿童，从小体验着委屈、冷漠、悲伤、嫉妒、不满、怨恨等负性情绪。为了逃离不可忍受的家庭环境，他们进入少年期以后常常离家出走，也会逃学、旷课或流浪街头。在逃学、逃宿期间，他们食宿无着落，会感到焦虑、恐慌，走投无路，这时极易受到坏人的引诱。一些少女则往往上当受骗，走上歧途。

　　三、由隔辈长者带大，与父母产生感情距离

　　有的父母把子女委托祖父母（或外祖父母）养育，儿童从小跟随隔辈长者，与之感情甚笃，几年以后再回到父母身边，与父母在感情上产生距离。这些孩子往往有话不和爸爸妈妈讲，凡事自作主张、我行我素。日久天长父母对子女的感情也会渐渐淡漠，使两代人在心理上出现隔阂。父母的严格要求，也易引起子女的反感，以至把感情寄托与家庭成员之外。这种“半路”回到父母身边的儿童，在教育上会有很多困难，更应注意教育方法，否则也容易造成儿童的品行障碍。

　　四、大众传播媒介的消极影响

　　大众传播媒介主要指电影、电视、广播、广告、录音录像、小说及各种报刊杂志。儿童和少年模仿性极强，尤为崇拜影视中的某些典型人物。现在有些电影、录像中充斥着打斗和色情场面，还有一些鬼怪故事。儿童往往把影视中的打斗者当作英雄，把神话情境视为现实，对两性之间的交往感到好奇和神秘。不健康的影视和书刊内容，会从反面为儿童树立某种学习样板，使他们出现品行障碍。

　　儿童的良好品德或行为障碍不是一朝一夕形成的。为了使儿童形成良好的品德和行为习惯，父母一定要注意自己的教育方法，并为儿童创造一个良好的成长环境。对于某些不良的客观境遇，也要通过我们的努力减少其对儿童心灵的不良影响。

　　五、自身因素

　　1、缺乏体育锻炼：培养孩子良好的品行应从体育锻炼抓起。中国的许多家长常忽略孩子的体育锻炼，结果，孩子特别爱生病。须知，体育锻炼能提高孩子自身对疾病抵抗力和免疫力。2、疾病与残疾：癫痫患儿有较明显的情绪不稳定和精神病质倾向，说明癫痫患儿存在焦虑、紧张、孤独和抑郁的倾向，对各种刺激的反应较强烈，并影响到其对环境的正常适应，存在有不可忽视的行为问题。引起儿童的行为问题，一项对237名盲童学生心里健康调查显示，72.99%的盲童存在以敏感、自卑为主的各种心里行为问题。对于残疾儿童，良好的亲子关系有利于培养他们面对现实、自强自尊的性格和社会适应能力。

　　孩子品行的养成不是一朝一夕的事情，家长和孩子关系最亲密对孩子的影响也最大，在为人处世上家长要给孩子树立榜样，要给孩子创造健康的成长环境，在孩子面临不良影响的时候也要及时予以校正，避免未来演变成严重的品行障碍。