为什么说中学生是焦虑症的高发群体,中学生患上焦虑症该怎么办?专家指出,那都是教学和学习压力造成的,本文就从三个方面来分析中学生焦虑心理的形成原因。
学习焦虑是中学生最常见的一种心理状态。据调查,中学生中存在学习焦虑心理的学生占有很大比例。高中70%以上的学生不同程度地存在学习焦虑心理。有些学生一进课堂就头疼、一拿起作业就紧张,更害怕考试。
焦虑是由过分紧张引起的一种心理状态,中学生形成学习焦虑心理的原因很多,除了心理特点决定因素外,过重的学习负担、外在的学习压力、不科学的学习评价、社会舆论的压力等也是形成学习紧张和焦虑心理的重要原因。
在多年应试教育的影响下,我国中小学一直把考试成绩作为评价学生的唯一标准。在这种评价体系下,成绩好的学生就是好学生,能考上重点大学的学生就是“人才”,学生的特长和个性被忽视或排斥。这种以“应试教育”为基础的评价体系,必然导致社会和家长以“分数高低论英雄”。学校、班级也就以分数高低论奖惩,班级以学生成绩排名次。这是造成中学生学习紧张心理的首要因素。
美国以高中成绩为主的升学考试制度,高中生上大学的必备条件是高中学段的总成绩,学生能否上大学和上哪个层次的大学,看重的是能力和素质。我国的高考制度以考分作为升学依据,从高分到低分的录取政策促使学校和学生片面追求考分,中学教育演变成应试教育,学生学习的目的是为了考取高分,学生把分数看成是学习的根本,过分地追求分数的心理使学生不可避免地对学习产生焦虑心理。
中学生学习负担过重突出表现在学习要求过高、作业量太大、考试太频繁。这就形成一部分人无法完成学习任务而形成学习负担。学校为了转变这些“学习差生”和提高学习成绩,又不断地加大学习量,使作业越来越多,使学习成绩不理想的学生整天陷在作业堆里。频繁的练习和考试不仅使学生产生厌烦心理,而且逐步产生了恐惧心理,每天放学时学生怕老师布置作业,早上到校怕老师检查作业,学生见到作业和考试,就像兔子见到老虎一样恐惧不安,心理极度紧张。
中学生学习焦虑心理的形成原因就分析到这里,如果想了解更多有关中学生焦虑心理的预防和应对方法,请咨询本站心理医生。



